廣東函授本科會計(jì)學(xué)專業(yè)好嗎

　　會計(jì)學(xué)專業(yè)是以研究財務(wù)活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門應(yīng)用學(xué)科。由于各行各業(yè)的公司企業(yè)都需要優(yōu)秀的會計(jì)人才處理公司的財務(wù)工作，所以該專業(yè)其實(shí)十分熱門。那么，廣東函授本科會計(jì)學(xué)專業(yè)好嗎?

　　會計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo)，運(yùn)用專門方法對企業(yè)，機(jī)關(guān)，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行全面，綜合、連續(xù)、系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會計(jì)信息，并隨著社會經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，逐步開展預(yù)測、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動，是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。

　　會計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和會計(jì)學(xué)等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計(jì)實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。

　　1、會計(jì)專業(yè)發(fā)展方向

　　第一種是“做會計(jì)的”，即從事會計(jì)核算、會計(jì)信息披露的狹義上的會計(jì)人員，全國大約有1200萬人，其中總會計(jì)師或“CFO”級別的，全國大約有3萬人左右。

　　第二種是“查會計(jì)的”，包括注冊會計(jì)師和政府和企事業(yè)單位審計(jì)部門的審計(jì)人員、資產(chǎn)清算評估人員，全國目前大約有8萬名注冊會計(jì)師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計(jì)人員

　　第三種是“管會計(jì)的”全國估計(jì)不少于20萬人

　　第四種是“研究會計(jì)的”，全國估計(jì)不超過3萬人

　　2、會計(jì)專業(yè)核心課程

　　關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會計(jì)、財政與金融基礎(chǔ)知識、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、會計(jì)基本技能、企業(yè)財務(wù)會計(jì)、財務(wù)管理、政府與非營利組織會計(jì)、會計(jì)電算化、審計(jì)基礎(chǔ)知識、會計(jì)模擬實(shí)習(xí)、會計(jì)崗位實(shí)習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識、成本會計(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識、成本會計(jì)模擬、流通業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù)、商品知識、商業(yè)會計(jì)模擬、金融業(yè)會計(jì)實(shí)務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、金融市場銀行會計(jì)模擬等。

　　3、會計(jì)相關(guān)證書

　　會計(jì)師資格證

　　審計(jì)師

　　金融師

　　綜上所述，廣東函授本科會計(jì)學(xué)專業(yè)是挺不錯的一門專業(yè)，就業(yè)前景較為樂觀，值得考生們報考。若考生們想了解更多成人高考函授本科專業(yè)的信息資訊，可以咨詢大牛教育成考網(wǎng)在線老師詳細(xì)了解。

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